ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY
TEGO SIĘ UCZYMY
Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze
Książka, moja przyjaciółka.
- Co lubisz czytać? (ciekawość)
- Doskonalenie umiejętności odczytywania i podawania nazw emocji.
- Stwarzanie warunków ułatwiających doświadczanie różnych emocji.
- Rozbudzanie ciekawości czytelniczej.
- Jak powstaje książka?
- Zapoznanie z zawodami związanymi z powstaniem książki.
- Doskonalenie umiejętności wyrażania się pełnymi zdaniami.
- Rozwijanie świadomości zawodowej i konieczności współpracy wielu osób w procesie powstawania książki.- Nasze księgozbiory.
- Doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na podaną cechę oraz kierunki w przestrzeni.
- Kształtowanie umiejętności dostrzegania cech wspólnych przedmiotów.
- Utrwalenie znajomości zasad obowiązujących czytelnika.- Zabawy z papierem.
- Zdobywanie nowych doświadczeń podczas zabaw z papierem.
- Nabywanie szacunku do świata przyrody.- Pomysł na książkę.
- Kształtowanie umiejętności reagowania na sygnał w muzyce,
- Doskonalenie umiejętności orientacji w przestrzeni i wyrabianie prawidłowej postawy.
- Rozwijanie koordynacji ruchowej.
- Pobudzenie wyobraźni przestrzennej i kreatywności.
- Rozwianie umiejętności prezentacji i radzenia sobie ze stresem podczas wystąpień.Od rycerza do obywatela.
- P co nam zasady? (patriotyzm)
- Rozwijanie wiedzy na tematy społeczne.
- Zapoznanie z pojęciami „demokracja”, „obywatel”, „ patriota”.
- Wzbogacanie słownictwa.
- Doskonalenie umiejętności tworzenia wypowiedzi.
- Kształtowanie świadomości praw i obowiązków każdego człowieka.
- Rozwijanie umiejętności wyrażania swojego stanowiska zgodnie z przyjętymi zasadami.- Nasze symbole.
- Zapoznanie ze słowami hymnu narodowego.
- Doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej, rozwijanie umiejętności manualnych, motoryki małej.
- Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej.- Na szlaku.
- Doskonalenie umiejętności kodowania, rozwijanie umiejętności manualnych.
- Kształtowanie poczucia dumy z polskich miast.
- Doskonalenie umiejętności radzenia sobie z emocjami w trudnych sytuacjach.- Zwierzęta w baśniach i legendach.
- Poszerzanie wiedzy nt. zwierząt.
- Zapoznanie z legendą o Warsie i Sawie.
- Doskonalenie umiejętności dokonywania pomiarów.
- Rozwijanie umiejętności manualnych.- Legendarne stwory.
- Rozwijanie umiejętności wokalnych, rozwijanie kreatywnego myślenia i działania.
- Doskonalenie umiejętności przestrzegania zasad podczas wspólnych zabaw.Na zielonej łące
- Czy warto być pracowitym? (pracowitość)
- Zapoznanie z powiedzeniem „pracowity jak mrówka”, „ pracowity jak pszczoła”, „ ktoś ma muchy w nosie”.
- Zapoznanie z pracującymi zwierzętami.
- Rozwijanie umiejętności rozpoznawania obrazu graficznego liter.
- Kształtowanie umiejętności radzenia sobie ze złością.- Odpoczynek po pracy.
- Doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej.
- Rozwijanie umiejętności manualnych i motoryki małej.
- Doskonalenie umiejętności czerpania radości ze wspólnej zabawy.- Rachunki na łące.
- Utrwalenie znajomości nazw mieszkańców łąki.
- Rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania, doskonalenie orientacji w przestrzeni.
- Rozwijanie sprawności ruchowej.
- Oswajanie lęków i niechęci do owadów.- Zależni od przyrody.
- Utrwalanie wiadomości z zakresu znaczenia natury w życiu człowieka.
- Poszerzanie wiedzy na temat uprawy ziół, zapoznanie z pracą pszczelarza.
- Kształtowanie wrażliwości na piękno otaczającej przyrody.
- Czerpanie radości z kontaktu z przyrodą.- Kolorowa łąka
- Doskonalenie ekspresji muzycznej, rozwijanie poczucia rytmu, rozwijanie umiejętności manualnych.
- Kształtowanie umiejętności w pracy i w zabawie.W kosmosie
- Czy jesteśmy sami w kosmosie? (tolerancja)
- Uświadamianie znaczenia ludzkiej ciekawości w odrywaniu tajemnic kosmosu.
- Oswajanie z możliwością istnienia życia na innej planecie, kształtowanie postawy tolerancji, pogłębianie
empatycznego stosunku do innych.- W Układzie Słonecznym.
- Zapoznanie z pojęciami związanymi z kosmosem.
- Wyrabianie zdolności dłuższego skupienia uwagi.
- Nabywanie humanistycznej postawy.- Podróż kosmiczna.
- Doskonalenie umiejętności kodowania, rozwijanie logicznego myślenia.
- Wykonywanie ćwiczeń zgodnie z poleceniem.- Eksperymenty nie z tej ziemi.
- Zdobywanie nowej wiedzy poprzez eksperymentowanie.
- Sworznie warunków do różnorodnej aktywności dziecka.
- Czerpanie radości z uczestnictwa w zabawach doświadczalnych.
- Rozwijanie umiejętności współpracy i przewidywanie kolejnych kroków podczas zabaw konstrukcyjnych
w grupach.- Pojazd kosmiczny.
- Zapoznanie z muzyką elektroniczną.
- Poszerzanie doświadczeń plastyczno- muzycznych.
- Nabywanie zdolności odbioru różnorodnej muzyki.
